1ª Assembleia do Teatro
Universitário/2013
Tema:
Posicionamento dos alunos em relação as
manifestações populares
Data:
25 de junho de 2013
Dirigente: Edson Silva
Fotógrafo: Pedro Vilaça
Responsável pela Ata: Babita
Faria
Professores presentes:
Helena Mauro, Rogério Lopes e Tarcísio Homem
Total de presentes: 50
pessoas
1- Júlia / 1º ano
- Principais reivindicações populares: corrupção na Copa;
gastos com transporte público; baixo investimento na área social; problemas com
moradias por conta da Copa.
- Grande quantidade de pessoas nas ruas.
- Estopim: em São Paulo, por conta da redução da tarifa
dos ônibus.
- Movimento fortemente liderado por jovens, com ausência
de lideranças definidas (Assembleia Horizontal).
- COPAC: órgão dirigente das Assembleias.
- Presença nas manifestações em BH de uma comissão de
negociação em relação à passagem dos manifestantes dentro do perímetro da FIFA.
- Violência policial. Em contrapartida, ocorre a
resistência de alguns manifestantes.
- Guarda Nacional encaminhada para BH. Problemática a
cerca da presença da mesma dentro da área da UFMG.
- Discussão sobre a redução de R$0,05 na passagem de
ônibus em alguns municípios.
- Número reduzido de alunos em sala de aula nas últimas
semanas, por conta das manifestações.
2 – Rogério /
professor
- Questões discutidas na palestra assistida pelo
professor na FALE: Não caminhar com a manifestação até o Mineirão (no caso, no
dia 26/06); presença de extrema direita violenta, contrária à democracia; estratégias
para driblar os indivíduos infiltrados; a importância de cada um em se informar
a respeito do movimento, e do sistema político em si; papel da mídia: colocar
os manifestantes como vândalos, ou heróis, mas levando a população ainda sim em
massa para as ruas; déficit democrático: maior participação direta da população
na política; afinidade dos palestrantes com o movimento; existência de ganhos
concretos na área do esporte (FIFA) entre outros.
- Na opinião do professor, o que ocorre é uma crise de
representatividade: como construir uma democracia próxima aos desejos e
reivindicações populares?
3 – Max / 3º ano
- Posicionamento radical da polícia, utilizando-se do
“medo” como estratégia para controlar a massa.
- O não posicionamento de forma perigosa ou displicente,
e sim de forma artística.
- Existência de uma formação de Assembleia Artística,
envolvendo todos os interessados em BH.
- Sugestão de ação: balões com tinta colorida para marcar
os passos dos manifestantes e o uso de cassetetes cênicos (de palhaço).
4 – Gabriel Coupe
/ 1º ano
-Necessidade de ampliação das Assembléias Artísticas por
toda BH.
5 – Tamiris / 1º
ano
- Confusão de ideologias e problemas com a polícia e
entre os próprios manifestantes – direita atuante nesse aspecto.
6 – Nairalyce / 2º
ano
- Relato da última manifestação, sábado dia 22 de junho,
anterior a reunião: aproximação pacífica dos manifestantes nas proximidades do Mineirão.
7 - Max / 3º ano
- Rumores a respeito do posicionamento de policias no
CDTN, local próximo ao bandejão da UFMG.
8 – Vinícius / 1º
ano
- Proposta de nos posicionarmos de forma artística entre
a linha de frente e os policiais durante o confronto.
9 – Miguel / 1º
ano
- Manifestar-se e posicionar-se não apenas durante as
manifestações nas ruas, produzir também em reuniões e assembleias.
Gabriel Coupe / 1º ano
- Não se deixar intimidar pela ação da polícia, nem dos
grupos extremistas de direita.
11 – Filipe / 1º
ano
- Dialogar com o discurso da palavra “infiltrar/infiltrado”,
em ações dentro e fora das manifestações.
12 – Tamiris / 1º
ano
- Levar as discussões do TU para a COPAC, com o objetivo
de somar forças ao movimento.
13 – Sheila / 2 º ano
- Necessidade de reconhecer nossos
gestores diretos, assimilar cargos e funções dos políticos, para direcionamento
das reivindicações.
14 – Max / 3º ano
- O Conselho Universitário, composto
por professores da UFMG, absolveu o reitor Campolina, alegando que o mesmo foi
coagido a permitir o posicionamento de policiais dentro da instituição.
15 -
Érica / 3 º ano
- Realizar ou não uma ação em
repúdio a atitude do reitor da UFMG.
16 – Rogério / professor
- Informarmo-nos a respeito das
manifestações, suas causas e o próprio processo político democrático em geral.
17 – Rikelle / 2º ano
- Refletir sobre a atuação dos
alunos do TU, interessados em propor algo artisticamente, em locais como
praças, empresas, etc.
18 – Max / 3º ano
- Montar uma intervenção por onde
passa a marcha, para que o movimento artístico ganhe visibilidade.
19 – Bárbara Flor / 3º ano e Tarcísio / professor
-
Pensar politicamente torna-se, neste momento, mais importante que pensar apenas
artisticamente.
20 – Rogério / professor
- Estabelecer códigos teatrais,
relações humanas que já ocorrem nas manifestações e representam algo substancialmente
cênico.
21 – Edson / 2º ano
- Importância de ser estabelecido um
discurso dos alunos do TU frente ao movimento em geral.
22 – Gabriel Coupe / 1 º ano
- Reivindicações importantes a serem
discutidas: desmilitarização da polícia; gastos com a Copa, redução das tarifas
de transporte público.
23 – Istéfani / 3º ano
- Proposta de ação: realizar, de
forma organizada e sistemática, a conscientização das informações sobre o
movimento dentro das manifestações.
24 – Rogério / professor
- Sugestão de reuniões periódicas do
TU para discutir informações sobre as manifestações
25 – Júlia / 1º ano
- Organizar uma comissão de
intervenções.
- Responsabilizar um aluno de cada
turma, com o objetivo de escrever uma ata a respeito do que foi discutido.
26 – Miguel / 1º ano
- Reunirmo-nos novamente antes de
estabelecer “lideranças” dentro das turmas.
27 – Marcella / 2º ano
- Colocar em pauta as reivindicações
sobre cultura e o posicionamento dos alunos como estudantes de Teatro.
28 – Bárbara Flor / 3º ano
- Tornarmo-nos atentos em relação a
organização das intervenções.
29 – Filipe / 1º ano e Edson / 2º ano
- Realização de um mural, como forma
de conscientização para os que frequentam o prédio do TU, ou ainda um mural
itinerante.
30 – Gláucia / 3º ano
- Importância do grupo estar junto
durante à marcha.
- Tentar influenciar na decisão de
não irmos em direção ao Mineirão (no dia 26/06).
2ª Assembleia do Teatro
Universitário/2013
Tema:
Posicionamento dos alunos em relação as
manifestações populares
Data:
01 de junho de 2013
Dirigente: Edson Silva
Fotógrafo: Pedro Vilaça
Responsável pela Ata: Babita
Faria
Professores presentes: 0
Total de presentes: de 25 a
30 pessoas
1 – Edson / 2º ano
- “Projeto de ação: “redes” sociais. “ Meu tempo é
inteiramente meu.”
- Disseminar informações a respeito das manifestações por
meios “indiretos”: conversar em ônibus e locais públicos.
2 – Marcella / 2º
ano
- Estabelecer 30 minutos, a partir das 19 horas, todos os
dias, como tempo de reunião dos alunos do Teatro Universitário a cerca do tema.
- Dialogar com outros grupos, principalmente os ligados
aos interesses culturais.
3 – Miguel / 1º
ano
- Dividir os grupos dentro dos alunos interessados, em
tópicos específicos para a realização das ações.
4 – Mariana / 3º
ano
- Questionamento sobre a necessidade da ação imediata dos
alunos, devido a proporção do movimento atualmente.
5 – Rikelle / 2º
ano
- Formação política e diálogos antes das ações são de
importante relevância dentro do grupo.
6 – Júlia / 1º ano
- Relato sobre as representações
presentes na Câmara durante a ocupação da mesma.
- Necessidade de ação imediata,
porém ponderada. Urgência também de construção política de forma crítica.
7 – Diego / 2º ano e Rikelle / 2º ano
- Repensar as ações e levar para as
ruas como forma artística de ações sociais diretas.
8 – Nairalyce / 2º ano
- Definir objetivos para as
reuniões.
9 – Babita / 1º ano
- Organização dos grupos em setores
bem definidos, baseados nos interesses e formas da vontade de cada aluno em se
manifestar, contribuindo da maneira que lhe é mais conveniente.
10 – Edson / 2º ano
- Dividir dois grupos de discussão:
o primeiro tomara decisões a médio e longo prazo, e um outro a curto prazo.
LISTA DAS COMISSÕES DOS
ALUNOS DO TEATRO UNIVERSITÁRIO
Comissão de Ação (medidas à curto prazo)
Davi Istéfani Nairalyce Vinícius
Rikelle
Vítor Alex Rafael
Comissão de Articulação (médio e longo prazo)
Pará Vítor Edson Rafael Gabriela Miguel
Istéfani Lucas E. Diego Rikelle Babita Pedro V. Marcella Vinícius
OS
GRUPOS DEVEM SE ORGANIZAR E APRESENTAR SUAS PROPOSTAS NO PRÓXIMO DIA 10 DE
JUNHO, QUARTA – FEIRA, EM NOVA ASSEMBLÉIA QUE SERÁ CONVOCADA. AS INFORMAÇÕES SOBRE
O HORÁRIO E LOCAL DA ASSEMBLÉIA SERÃO AVISADAS POSTERIORMENTE.
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